Parläsning

Beskrivning

Det är dags för parläsning för min årskurs 4.
Eleverna kommer att läsa i skolan vid åtta tillfällen. Det som finns kvar av boken efter det, kommer eleverna att läsa hemma.
De får till viss del välja böcker att läsa. Vid varje tillfälle finns 2-3 varierade uppgifter kopplade till det de läst. Det finns alltid en småtokig utmaning till varje lästillfälle. Eleverna kan välja mellan göra den eller göra en kort fysisk aktivitet.

Planeringen innehåller:
Centralt innehåll
Vem och vad? – instruktioner till uppgiften
Första tillfället – läsförståelsefrågor
Andra tillfället – slå upp kluriga ord
Tredje tillfället – adjektiv
Fjärde tillfället – sammansatta ord
Femte tillfället – engelska
Sjätte tillfället – alfabetisk ordning
Sjunde tillfället – hitta rim
Åttonde tillfället – långa ord
Läsa klart hemma – läslogg
Författarporträtt
Boksamtal – Speeddejting